Кружки 2021-2022 учебный год - НИШ ХБН г.Павлодар

№ п/п	Руководитель кружка	Наименование кружка	С какой целью ведётся кружок	Какие навыки и компетенции развивает	Эффективность кружка / Ожидаемый результат	Как кружок помогает реализовать образовательную программу
1	Маутина С.Т.	«Шебер қолдар»	Іскерлік, икемділік қабілеттерін арттыру, өздігінен еңбек етуге тәрбиелеу	Еңбектену жұмысына төзімділігі мен шығармашылығын арттырады	Мектепішілік, республикалық көрмелерге, конкурстарға жұмыстарын шығару	Шеберлігін көрсетіп, жобаны іске асыру арқылы танымдық қабілеті артады
2	Жумалинова А.Ш.	«Золотая ниточка»	Раскрытие творческого потенциала ребенка посредствам занятии художетсвенным вязанием	Развивает мелкую маторику и координацию рук, художественный вкус и творческую инициативу	Приобщение учащихся к декоративно-прикладному творчеству посредствам освоения техники вязания крочком	Умение применять полученные знания на практике и использовать их в социально-экономических условиях
3	Ахметова М.Г.	"Кукольный мастер"	Развитие познавательного интереса учащихся к данному виду рукоделия, формировать эстетический вкус	Могут проектировать и создавать нужную им модель куклы	Выставка работ, участие в различных конкурсах, демонстрация различных моделей кукол	Мотивирует учащихся к творчеству, способствует духовному развитию личности
4	Аубакиров Е.Қ.	«Алтын сақа»	Қазақ халқының салт-дәстүрін, ұлттық ойынды дәріптеу, ойынға деген қызығушылықтарын арттыру	Шапшаңдықтары, икемділіктері артады	Салауатты өмір салтын ұстанып, ұлттық ойындарға деген қызығушылықтары артады	Дене шынықтыру пәніне белсенді қатысады
5	Кауметова Б.С.	«Жас қалам»	Оқушылардың бойында шығармашылық қасиеттерін дамыту	Тіл байлығы мен сауаттылығын арттырады	Ай сайын оқушылардың жеке шығармалары жарияланып отырады	Тіл мен әдебиетке деген қызығушылықтары артады
6	Абилова Г.С.	«Тілші түйіні»	Өткізілген тәрбиелік шараларды фейсбук және инстаграмм беттерінде жариялау	Жатақханадағы өмір тынысымен тығыз байланыста болады	Қоршаған ортамен үнемі байланыста болып, тез тіл табыса білу	Ғаламтор арқылы ақпараттар алу
7		"Алтын оймақ"	Воспитывает интерес и любовь к ручному творчеству и вовлекать детей в активную творческую деятельность	Навыки кройки и щитья, моделирования и конструирования изделий	Активная творческая деятельность, выставка работ на ярмарках, конкурсах, участие в проектных работах	Способствует эстетическому развитию учащихся во внеурочное время и на уроках искусство
8	Тасыбаева М.А.	«Домоводства»	Сформировать у учащихся основные навыки самостоятельного питания, дать знания о здоровом питании	Аккуратность, внимательность, творческие способности, чувство ответственности	Могут выбирать продукты питания, использовать информацию на упоковке продуктов для качественного их подбора	Способствует развитию их восприятия мышления, а также решает задачу профессиональной подготовки
9	Базарханова Г.Ж.	«Үкілі домбыра»	Домбыра аспабын ұлттық тәрбие құралы ретінде қолдана отырып, аспапқа деген қызығушылықтарын арттыру	Домбыраны нақышына келтіріп орындау көпшілік алдына шығып өнер көрсету	Домбыра аспабын жақсы деңгейде меңгеріп, сахнада ойнай біледі	Көпшілік алдында өнер көрсетіп, ұлттық өнерге қызығушылығы артады
10	Ибраева К.М.	«Ковровая вышивка»	Создание необходимых условии для развития творческих способностей детей, посредствам приобщения их к ковроткачеству	Приобщение детей и подростков к народному искусству, развить фантазию и воображение	Умение делать зарисовки геометрических, растительных и симметричных орнаментов изготовление изделии в технике "ковровой вышивки"	Осваивают азы ткачество, учатся не только копировать но и создавать собственные композизии
11	Райсбек Ү.	"Көркемсөз оқу және сахна мәдениеті"	Тәрбиеленушілер бойындағы шығармашылық қасиеттерін дамыту, сахна өнерінің бір қырын таныту	Тіл байлығы мен сөйлеу шеберлігі қалыптасады. Көпшілік алдында еркін сөйлеуге үйренеді	Шығармашылық сайыстар мен кештерге қатысады	Көркем шығарма мен әдебиетке деген қызығушылқ артады. Ойын толық әрі нақты жеткізу деңгейі көтеріледі